Ryhmänohjauksen kehittäminen

Luku­vuo­den 2023-2024 ai­ka­na ryh­män­oh­jauk­sen ke­hit­tä­mis­työ­tä jat­ket­tiin ryh­män­oh­jaus­koor­di­naat­to­rei­den toi­mes­ta. Ryh­män­oh­jaus­koor­di­naat­to­rei­ta lu­ki­ois­sa oli kak­si per opin­to­vuo­si. Lu­ki­ois­sa on huo­mat­tu nuo­ren yh­tei­söön kuu­lu­mi­sen ja osal­li­suu­den tun­teen kas­vat­ta­van nuo­ren hy­vin­voin­tia. Ryh­män­oh­jaus­tuo­ki­ois­sa on ha­lut­tu huo­mi­oi­da eri­tyi­ses­ti opis­ke­li­joi­den ryh­mäy­ty­mi­nen, osal­li­suus ja hy­vin­voin­ti pai­not­ta­mal­la ryh­män­oh­jaus­tuo­ki­oi­den toi­min­nal­li­sia si­säl­tö­jä.

Ro-koor­di­naat­to­reis­ta muo­dos­tu­va ryh­mä ko­koon­tui kol­me ker­taa luku­vuo­den ai­ka­na. Syk­syn en­sim­mäi­ses­sä ta­paa­mi­ses­sa ase­tet­tiin luku­vuo­den ta­voit­teet opin­to­vuo­sit­tain. Yh­tei­nen ta­voi­te kai­kil­le opin­to­vuo­sil­le oli, että opis­ke­li­jat ko­ke­vat ro-tuo­ki­ot mer­ki­tyk­sel­li­sik­si. Luku­vuo­den ro-tuo­ki­oi­den toi­min­ta suun­ni­tel­tiin ta­voit­tei­den mu­kai­sek­si. Klas­si­kas­sa pi­lo­toi­tiin luku­vuo­den 2023-2024 ai­ka­na 45 ja 30 mi­nuu­tin mit­tai­sia ro-tuo­ki­oi­ta. Tä­män li­säk­si luku­vuo­si­ka­len­te­riin ka­len­te­roi­tiin 15 mi­nuu­tin mit­tai­nen ryh­män­oh­jaa­jan vas­taan­otto­aika. Ryh­män­oh­jauk­sen li­säk­si opis­ke­li­joil­le ja huol­ta­jil­le lä­he­te­tään Wil­man kaut­ta ro-vies­ti, jos­sa ker­ro­taan ajan­koh­tai­set asi­at. Ryh­män­oh­jaus­toi­min­nan ta­voit­tei­den to­teu­tu­mis­ta ja uu­den aika­ra­ken­teen toi­mi­vuut­ta ar­vi­oi­tiin tam­mi­kuus­sa ro-koor­di­naat­to­rei­den 2. ta­paa­mi­ses­sa sekä tou­ko­kuus­sa luku­vuo­den vii­mei­ses­sä ta­paa­mi­ses­sa. Vii­mei­ses­sä ta­paa­mi­ses­sa poh­dit­tiin myös suun­ta­vii­vo­ja seu­raa­val­le luku­vuo­del­le.

Ryh­män­oh­jaa­jat ovat yh­tei­ses­ti muo­dos­ta­neet ryh­män­oh­jauk­sen vuo­si­kel­lon tee­moit­ta­mal­la ryh­män­oh­jaus­tuo­ki­ot jak­soit­tain sekä ra­ken­ta­neet koko lu­ki­o­toi­men yh­tei­sen toi­min­nal­lis­ten ryh­män­oh­jaus­tuo­ki­oi­den-pan­kin hel­pot­ta­maan ryh­män­oh­jaa­jien työ­tä. Ryh­män­oh­jaa­jien tu­ke­na toi­min­nan suun­nit­te­lus­sa on ol­lut ryh­män­oh­jaa­jan käsi­kir­ja, jo­hon on koot­tu nyky­lu­ki­oon so­pi­vim­mat ajan­ta­sai­sim­mat ryh­män­oh­jaa­jan teh­tä­vä­ku­vauk­set. Ryh­män­oh­jaa­jan käsi­kir­jan ta­voit­tee­na on li­sä­tä opis­ke­li­jan hy­vin­voin­tia lu­ki­os­sa ko­ros­ta­mal­la ryh­män­oh­jaa­jan roo­lin mer­ki­tys­tä lu­ki­o­kou­lu­tuk­ses­sa. Käsi­kir­jan tar­koi­tuk­se­na on hel­pot­taa ryh­män­oh­jaa­jan työ­tä an­ta­mal­la te­o­ri­an li­säk­si eri­lai­sia käy­tän­nön vink­ke­jä sekä teh­dä nä­ky­väk­si ryh­män­oh­jaa­jan moni­puo­lis­ta työ­tä ja työn mer­ki­tys­tä lu­ki­os­sa.